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中學生分享快樂作文八篇

分享 時間:2017-09-11 我要投稿
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  第一篇:分享快樂作文500字

  快樂,很好發現,只要你細心你就能發現生活中的快樂。不知道你有沒有發現,如果發現了,記得要和大家分享啊。

  快樂很簡單,快樂就在你身邊。同學手的一句笑話是快樂,玩游戲是快樂,踢足球是快樂,打籃球對于我來說更是快樂,大家分享快樂時也是快樂……分享快樂,是件美好的事。有笑話,大家一起笑;有游戲,大家一起樂;有足球,大家一起踢,有籃球大家一起打。這一切,都是分享快樂,也許,快樂就是這么簡単。每天打籃球是我的快樂,和同學沒一起打,是在分享快樂;每天繪畫,是小維的快樂,教別人繪畫,是在分享快樂;每天練書法,是小馳的快樂,教別人練書法,是在分享快樂;每天打乒乓球,是小王和小鑫的快樂,挑戰別人,是在分享快樂。

  以樂觀的心態看待世界,世間處處是快樂;以平靜的心態看待事物,你會看到事物的兩面,其實,時時刻刻我們都在分享快樂,有時,只是因為你沒有細心品味罷了。分享快樂很簡單,你一言我一語,處處是快樂,遍地是笑聲。

  分享是心與心的交換;分享,是情與情的傳遞;分享,讓我們從此多了一個世界,多了一份愛;多了一份情;讓我們分享快樂;分享情;分享這個美好的世界吧……

  第二篇:分享快樂500字作文

  童年大家都經歷過,他是我們最快樂的時段。

  傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口,就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它,可是始終沒有人找到過它。

  村子里有一個財主,他只關心自己,不關心別人,所以一個朋友也沒有,日子過的很不快樂。他想得到快樂,決定去找“快樂的泉水”。

  走了好幾天,在茂密的森林里,他遇到了一位白發蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他,但是有一個條件,找到泉水后,必須分給村子里的每一個人喝,使別人也得到快樂。為了得到泉水,那個財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。

  財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,卻要分給大家喝,真是豈有此理!這瓶水決不能分給別人喝,我要把它世世代代傳下去,讓我的子孫也能永遠快樂!”

  財主高興地回到家里,關上門窗,把妻子叫到跟前說:“我找到快樂的泉水了!千萬別讓人知道。”說罷,就把瓶蓋打開。奇怪,瓶子里根本沒有水,倒出來的卻是一張紙條,只見那張紙條上面寫著:“只顧自己快樂的人,永遠得不到快樂!”

  這個故事告訴我們:“有快樂,要拿出來與別人一起分享,這樣大家才能更快樂更幸福。”

  真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人,是跟別人一起享受幸福的人,而那些不快樂的人,正是不想跟別人一起分享快樂,分享幸福的人。分享就是快樂,反之,即使得到快樂,也不能感受到其中的滋味。

  第三篇:分享快樂500字作文

  生活像個五味瓶,快樂便如冰糖,悄悄地在瓶里積攢著,等你向外倒時,它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享快樂很簡單,也很難。主要是你愿意分享,如果你連這也做不到,那么你就永遠也不會得到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友!

  你奉獻了一份快樂,便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中,你可以奉獻之后再分享:比如,捐書活動中,你捐出了一本書,你奉獻了知識,此后,便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中,你捐出了一件棉衣,奉獻了溫暖,那么災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么,分享的什么。在這之后,你也會感受到快樂。所以,分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后,填滿了精神的蒼庫,得到了快樂。在朋友需要幫助的時候,我們給予了他幫助,我和他也都得到了快樂。

  一個人的快樂分享開來,別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們,我們也以最好成績去回報老師。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起,從現在起,讓我們與他人分享吧!

  第四篇:分享快樂作文

  在人生的旅途中,永遠也忘不了一些童年趣事,在童年生活中,又會遇到比棉花糖還甜的美事。一但回想起這些美好的事情,總會使人流連忘返,陶醉其中。

  我認為,世界上最美好的事情莫過于“分享”,分享可以讓快樂加倍,讓痛苦減半。只要你愿意把你的快樂分享出來,你一定會加倍快樂。從此,做個快樂的孩子。

  我是一個喜歡動物的小孩,我曾經有一個愿望就是:養完世界上所有的動物。在總結出我的經驗、動物的習性。好讓所有的人養好動物、愛護動物。

  在一個晴空萬里的早晨,我獨自來到寵物店,買了一對一黑一白的小兔子。從此我的生活便洋溢著快樂。但是我不光要快樂,也要讓別人快樂,所以我帶著這一對兔子,去拜訪我的朋友。

  剛走進朋友的家門,朋友就熱情的款待了我和我的小兔。朋友順手接過了小兔子,轉身去拿青菜,喂小兔子,然后再和小兔子又親又抱。她們仿佛兩姐妹,親密無間。特別是小兔子的每一個動作、每一個表情,都讓我們高興得想飛。

  隨后,小兔子聽見我的話,馬上跳下來表演節目。它們先是跟著我們,我們走一步,它們就跟著我們跳一步;我們跑一跑,它們就和我們一起跑。仿佛在和我們比賽。等我們站著不動時,它們則給我們表演。這時它們來了一個“穿針”。一只從上面“飛”過去,另一只從下面鉆過去。形成了一個“雙兔十字架”真是又好看又好玩。

  這時,我轉身一看。朋友的臉上掛著會心的微笑。這才真正明白:分享快樂才是最大的一種快樂。

  第五篇:分享快樂作文

  一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式,只要你解開了,便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報你多少。相反,如果你是一個自私的人,那么你就永遠也不會得到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對雙胞胎,性質是一樣的,也可以說奉獻是分享的前提。

  你奉獻了一份愛,便等于多了一個人與你分享愛。你奉獻了一份快樂,便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中,你可以奉獻之后再分享:比如,捐書活動中,你捐出了一本書,你奉獻了知識,此后,便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中,你捐出了一件棉衣,奉獻了溫暖,那么災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么,分享的什么。在這之后,你也會感受到快樂。所以,分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后,填滿了精神的蒼庫,得到了快樂。

  你與人分享快樂后,趕走了嚴冬得到了快樂。這一切的一切證實了,分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的,歌手,他們與全國人分享了音樂,得到了快樂。廚師,他們與客人分享了美食,得到了快樂。老師,他們與學生分享了知識,得到了快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起,從現在起,讓我們與他人分享吧!

  第六篇:分享快樂作文

  一份快樂乘以十三億,就是更大的快樂;一份悲傷除以三億,就是渺小的悲傷;這就是分享的真諦!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,使悲傷化小。

  分享是一道簡單的公式,只要你解開了,便獲得了成功的喜悅;分享是一座天平,你給予他多少,他人便回報你多少。相反,如果你是一個自私的人,那么你就永遠得不到真正的快樂,交不到真心的朋友。分享與奉獻是一對雙胞胎,性質是一樣的,可以說奉獻是分享的前提。你奉獻了一份愛,便多了一個人和你分享愛;你奉獻了一份快樂,便等于多了一個人與你分享快樂!

  在生活中,你可以先奉獻之后在分享。比如:捐書活動,你捐出了一本書,你奉獻了知識,此后,便有更多的人和你分享知識;或者在抗震救災中,你捐出了一件棉衣,你奉獻了溫暖,那么災區的朋友便和你一起分享快樂。無論你奉獻了什么,分享的什么,之后,你也會感到快樂。

  所以,分享和快樂也是好朋友,你與他人分享了知識,天滿了精神的倉庫。世上有許多人是快樂的。歌手,他們與全國人民分享了音樂,得到了快樂;老師,他們與學生分享了知識,得到了快樂!

  分享是奉獻的果實,分享是快樂的前提,從今天起,從現在起,讓我們與他人分享吧!

  第七篇:分享快樂作文

  分享?分享是什么?顧名思義,分享就是與他人共享精神或物質上的東西。

  分享又會獲得很多東西:把五個蘋果分享后,得到的是一個蘋果和四份快樂。

  以前,汶川大地震時,看到一則新聞:‘我要建一所震不垮的學校“,如此豪言壯語,激發了我的好奇心。點開一看,一個鋼鐵公司的的董事長,在原來捐款的數量上,又增加了7000萬元。他說自己也是唐山大地震的受難者,從小父母雙雙逝去。他用自己的錢,與別人分享,與那些學校被震垮的孩子分享,得到了更多的快樂,得到了那些孩子的感激。

  以前學過的《愛之鏈》,男主人公幫助老婦人風雪夜修車,卻不圖回報。這份愛心傳遞下去,最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛心,自己意外地獲得了更大的回報。

  分享,它是一種態度,它是一種精神,它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提,是與人交往的關鍵,分享可以獲得他人的尊重;可以獲得他人的理解。有了寬容,就有了一切。

  海和河分享輕風,海獲得了遼闊;天空與彩虹分享陽光,天空獲得了美麗;鳥兒與大樹分享了安逸,鳥兒獲得了快樂。

  “獨樂樂不如眾樂樂”這句話也在揭示同一個道理:自己的快樂與他人分享,會獲得更多的快樂。

  “送人玫瑰,手留余香”讓我們一起分享,分享美好,分享快樂!

  第八篇:分享快樂作文

  蝸居在教室的一角,耐心地聽歷史老師對于歷史事件的精辟解說。教室里有一點點吵鬧,但我一直保持固有的冷靜,同桌只能無趣地轉過頭望著老師……

  下課了,我站起身,在走廊上溜一圈,又徑自回到座位,無事可做。突然間才發現自己變得如此無聊,厭倦了走廊上的喧鬧與刺眼的陽光。

  “今天晚上要上課。”小倉跑過來笑瞇瞇地說。

  “哦!”我伏在桌上,“晚上一起走吧!”

  下午放學后,我才發現小倉和一大群同學收好了書包,整裝待發。他們熱情地說:“一起走吧!吃晚飯去!”

  我被這氣勢嚇了一跳,從來沒有跟這么多同學成群結隊,氣勢浩大地吃飯、去上課呀。

  背起書包,跟著他們一起走,才發現這是一個有趣的團隊,一路上說說笑笑,你推我搡。從天文到地理,無所不談,話語中不時夾雜幾個小笑話,這讓我的臉上也染上了笑意。

  笑聲就這樣飄到了校門口,就餐開始了,有的吃米粉,有的吃米飯,還有帶夜宵的。小倉和我夾在人群中吃得滿頭大汗,真痛快!

  一直不接受群居生活的我,認為這樣會讓自己發暈的。看來,這真是大錯特錯,一群人一起出發,把心底深處的快樂都翻出來了。走路不累,快樂相伴。

  集體就餐結束后,小倉奇跡般地從口袋里抓出一把糖,我們哄笑著、興高采烈地搶過糖,迫不及待地塞到口中,咦,怎么這么甜?

  “只有三站路,連跑帶走,散步到目的地,如何?”首長提出建議,贏得一片贊賞。

  笑著,跑著,我們說說笑笑,分享著快樂,分擔著學習中的疑惑。平時搭公交車,這一路塞車讓我頭疼,而今天它卻成了一條快樂之路。

  今天晚上的集體之旅,讓我發現了融入集體的快樂。一份快樂,與朋友分享,就會產生多份快樂,使快樂加倍,原來真諦就在這里。老師把知識與我們分享,才有豐富的課堂。

  一直獨來獨往的我變了,獨自藏著一份快樂、一份心情,還不如與大家分享,快樂不會減少,反而增添了許多美妙的色彩,擁有更廣闊的天空與胸襟。

  如此美好,何樂而不為?

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